HERRAMIENTAS -REFLEXIÓN PERSONAL

¡Buenos días!
Después de lo que estamos "leyendo" estos días he de decir que a mí, en el ámbito de la enseñanza, no me acaban de salir las cuentas con respecto a estas herramientas.
Hecho de menos organización y conocimiento de la herramienta que se va a utilizar.
Hablando de multas, os pongo un ejemplo mundano (del mundo de la administración, salvaje, inculto y extreñido) -"recordad el anuncio"- parece el Álamo) . Como buen ciudadano deseoso de cumplir con mis deberes tributarios y a fin de que Galladrón consiga el anillo de los Nibelungos (que le falta para ser olímpico) me dispuse a pagar una "multita de tráfico" vía red. En "munimadrid.org" te ofrecen "un servicio cómodo y esmerado en un ámbiente relajado" pero con una pequeña pega.
¿Quiere usted pagar con Certificado Digital -se inventó también para eso-?. No puedes, ya que sólo permite introducir códigos de unos bancos determinados. A lo que voy: la "jefa del servicio" me dice"...no he llegado a ver esa página porque no he pasado de la primera...". Mola, ¿eh?.
Tenemos, en mi opinión, que centrarnos en una serie de herramientas en número limitado pero teniéndolas bien "masticadas" y , sobre todo, que seamos capaces de transmitir a nuestros alumnos esos conocimientos (no los educativos, sino los del conocimiento de las herramientas).
Esto de la Web 2.0 (ya estamos en el 3) está muy bien...para Australia.
Nuestro reto, aquí y ahora, es adaptar un espacio físico, real, a nuevas tecnologías.
Sinceramente, a fecha de hoy, ni vamos a dejar las clases presenciales ni, en según que instituciones, vamos a disponer de las herramientas "modernas".
Por último: ¿prefieres un libro de papel o uno digital?.
Un saludo.